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毕路德 | 学无止境 行远不息

所属类别: 新闻    点击次数：157    发布时间：2019-11-08

    学习，是完成自我蜕变的方式。无论是清华求学，还是海外工作交流，毕路德创始人杜昀先生、刘红蕾女士都本着学无止境、行远不息的精神执着于设计探索。创办毕路德以来，更将这种学习精神高度统一于“始于简单，止于至善”的团队设计理念中，在坚持兼具灵动的创意与严谨的学术精神的艺术创作之际，亦倡导设计师的自我学习与提升。

    从LA先锋奖评选、大师选助手、举办美学公益讲座到参与哈佛中国行等中外交流活动，毕路德对设计教育事业及设计新生力量的成长始终保持关注并提供积极助力。

学习是永续的——发掘新兴设计力量


杜昀先生为LA先锋奖获奖学生颁奖


杜昀先生参加LA先锋奖“从校园到社会”圆桌会


    设计是有标准的，对优秀作品表彰，将鼓励更多的新生力量在设计理想的道路上勇敢探索，不懈奋斗。杜昀先生多次受邀参与LA先锋奖评审工作，与景观、建筑、规划、生态等多领域专家学者一起，从作品选题、场地分析、设计原则、设计价值观、空间布局等方面，评选出历届优秀设计作品，为新生设计力量的成长指明方向。



刘红蕾女士受邀参加“大师选助手”活动


    此外，刘红蕾女士亦多次受邀参加知名媒体Interior Design中文版杂志举办的大师选助手活动，积极关注年轻设计师的成长，为他们提供更具前景、更加专业的职业发展规划，助力对设计充满热情与渴望的新生力量更快的融入职场并取得长远的发展。


    关于如何应对“日新月异时代背景下，即将步入社会的设计院校学生呈现出普遍的职业困惑和对行业发展走向的迷茫”的问题，杜昀先生指出：学习是永续发展的动力，它是一个始终持续的过程，不应该随着离开校园而结束。精致巧妙的结构构件、不同凡响的材料处理、出人意料的简单创新、别具匠心的流线安排······这些层出不穷的设计亮点都是长期学习和经验累积的结果。


注重思维的提升——设计讲座



清华大学环境艺术研修班授课


    学习，不仅关乎技艺的成长，更在于思维的提升。正如杜昀先生在清华大学、深圳大学、广州图书馆等地开展《诗意化的空间审美》公益讲座时提到：设计的技巧需要学习，但如何学会哲理性的思维更为重要。有了思维的核心，再去看功能和形式时，都会随着修养和品位的上升，自然而然的提高。



深圳大学美学分享会


    在分享中，杜昀先生表达了将东方的哲理融于西方的逻辑体系的希望。他认为，设计的终极目的是创造场景体验价值，东方的场景核心体验，则在于主观宇宙与客观世界之间的互动，即情境相生，或称之为：“思与境偕，心为景悦”。同时，东方“无为而治”的哲学基础是一种情怀，其赋予艺术平和淡泊的修养，是当代审美境界中个体精神的归宿。



广州图书馆-BOY公益讲座


    在快速运转的时代巨轮中，设计教育常常过于注重强调技法，难免造成审美上的缺失，毕路德希望通过诸如举办公益讲座等活动的形式，对教育产生积极正面的影响。


在交流中学习——促进中外交流



美国哈佛大学设计学院师生参观毕路德



杜昀先生受邀参加哈佛GSD中国行论坛


    设计是生活与生产方式的反映，是审美心理与价值观的投射。在全球化的趋势下，不同民族、不同地区、不同历史所呈现出的不同的文化形态，都会映射在设计中。在哈佛大学生中国行的活动中，毕路德积极为设计新生力量搭建中外交流学习的平台，为海外学生提供了解中国设计行业发展现状、前景的机会，让他们在互动中学习、在交流中提升，并共同探索全球设计行业未来的发展。


    对美与设计的追求是无止境的，无论是技法的精进，亦或是审美趣味的提升，都是持续性学习的结果。作为肩负社会责任感的设计领先企业，毕路德多年来一直积极关注年轻设计师的成长与发展，希望给予更多新生力量学习的机会及展现天赋的舞台，使他们早日成为有创意、有担当的国际一流设计人才，进而促成行业更加健康的发展。

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